發布時間：2022-10-20
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據英國《新科學家》周刊網站10月3日報道，連續8周玩一款基于節奏的音樂游戲有助于非音樂專業人士更好地記住最近見過的面孔。這表明，學習演奏樂器或許也可以改善用于完成非音樂任務的短期記憶。
之前已有幾項研究表明，在完成與音樂有關的任務（比如記憶音樂段落）時，音樂專業人士的短期記憶往往比非專業人士更好。目前尚不清楚這些好處是否會延伸到非音樂任務以及正在學習演奏一件樂器的非音樂專業人士，也不清楚這些變化實際上會如何在大腦中呈現。
神經科學家西奧多·贊托及其同事為47名年齡在60至79歲之間的非音樂專業人士隨機分配任務，讓他們要么連續8周玩一款基于平板電腦的音樂節奏訓練游戲（它模擬了向一位老師學習如何敲鼓點），要么連續8周玩一款找單詞游戲。
在這8周開始和結束時，受試者接受了短期記憶測試，以評估他們記住幾秒前看到的面孔的能力。玩節奏訓練游戲的那組受試者的得分提高了——升幅約為4%。
受試者在訓練前后被記錄下來的腦波數據顯示，右側頂上小葉內的活動有所增加，該大腦區域與視覺信息編碼和注意力有關。贊托說，這表明，節奏訓練提升了大腦集中精力于一項任務、以便準備好把一個人正在做的事轉化為記憶的能力。
贊托說：“記憶似乎真的有注意力控制這方面的功能……它對人的注意力進行定向，讓你能將相關信息編碼為記憶，以后再從記憶中提取出來?！?/span>
英國格林尼治大學的喬?！ご骶S斯說，隨著年齡的增長，人們記住和辨識面孔的能力往往會下降，因此任何可能逆轉這一趨勢的機制都很重要。
不過，戴維斯說，這項研究展示的效果還需要在現實世界的面部識別場景以及實驗室測試中得到證明，這樣才能讓人完全信服。贊托希望，將訓練時長延長到8周以上能對回憶能力產生更強的影響。(參考消息)
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